Наш фильм о том, как на примере простых детских игрушек объяснить понятие «условие устойчивого равновесия». Автор: Орловская Мария, 3 "А" класс ГУО "Средняя школа №25 г.Могилева"
 

Социальная реклама ГУО "СШ №40 г. Могилева" к международному фестивалю учебных фильмов и социальной рекламы "ФизиКанские львы - 2017" в рамках III Могилевского Фестиваля науки Авторы: Алексеенок Ольга, 10 класс

Что же такое образование, в чем его суть и польза? Действительно ли оно необходимо в наше время? В этом видео мы попытались раскрыть суть понятия "Образование"... Авторы: Зайцев Дмитрий, Сыровежкин Дмитрий, 11 класс. ГУО " Средняя школа № 5 г. Могилева"

Данный видеофильм посвящен проблеме использования мобильных телефонов учащимися в школе. Форма представления - расследование "Честный детектив". Социологический опрос проводился среди учащихся, педагогов и администрации школы.
Авторы: Кацалапова Елизавета, Мазуркевич Карина, 9 "А" класс

Социальная реклама дополнительной образовательной программы "Владеть языком"

Физические опыты, демонстрирующие явление силы упругости. Авторы: Станкевич Даниил, Дробудько Даниил, 8 класс. ГУО "Средняя школа №5 г. Могилева"

Физические опыты, демонстрирующие явление инерции. Автор: Парфенов Артем, 7 класс. ГУО "Средняя школа №5 г. Могилева"

В фильме использованы материалы научно-исследовательских работ учащихся «Средней школы № 35 г. Могилёва» 1. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ДЕЙСТВИЯ АНТИОКСИДАНТОВ РАЗЛИЧНОЙ ПРИРОДЫ НА ПРИМЕРЕ МОДЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ Fе2+↔Fе3+ ( Седакова Елизавета 11 «А», Калистратова Алина 11 «А») 2. ПОЛУЧЕНИЕ ХЕЛАТНОГО КОМПЛЕКСА НА ОСНОВЕ Fе(II) И ЦИТРАТ-ИОНОВ (Седакова Елизавета 11 «А», Виршиц Виктория 10 «А», Малиновская Виталия 10 «А»)

"Зачем мне нужно это образование?"- Вопрос, который я регулярно слышу от своих друзей и знакомых. Давайте же разберемся что это за блюдо и с чем его едят

Шарик, лежащий на кнопках, только сплющивается под нажимом, но не лопается
Авторы: Люлява Виктория Александровна, Жудро Карина Михайловна, 10 класс, ГУО "Средняя школа № 9 г. Бобруйска"

Этот опыт наглядно демонстрирует такое физическое понятие как "теплопроводность". Секрет фокуса в том, что вода, находящаяся в шарике, "отбирает" все тепло свечи на себя, поэтому поверхность шарика не нагревается до опасной температуры.
Авторы: Мешкова Дарья Андреевна, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»
 

Опыт 1. Классический опыт со стаканом: накрываем стакан с водой бумажным листом, переворачиваем и вода не выливается.
Опыт 2. Смазываем иголку маслом и помещаем на поверхность воды. Игла не тонет.
Авторы: Мешкова Дарья Андреевна, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»

Опыт 1. Шарик в бутылке.
Опыт 2. Подвешенное яйцо.
Авторы: Мешкова Дарья Андреевна, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»

Опыт 1. Попробуем надуть шарик с помощью соды и уксуса.
Опыт 2. Чем меньше остается воздуха в стаканах, тем сильнее они сжимаются. Сила атмосферного давления их удерживает.
Авторы: Мешкова Дарья Андреевна, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»

Если пробку открыть, из отверстий, проделанных внизу бутылки, начнёт вытекать вода. Объяснение: если пробка закрывает бутылку, давление в бутылке меньше атмосферного – вода не выливается.
Авторы: Говоритов Евгений Сергеевич, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»

 

Медленно опускаем монетки в полный стан с водой. И о чудо! Вода горкой поднялась над стаканом.
Авторы: Мастикова Ульяна Александровна, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»

Опыт 1. Процесс впитывания жидкости твердым телом.
Опыт 2. Делаем бумажный кораблик и пускаем его на воду. Электризуем шарик и подносим к кораблику. Кораблик последует за шариком, т.к. сила трения на воде незначительна.
Опыт 3. Как надуть шарик без напряжения легких.
Авторы: Судиловская Елизавета Дмитриевна, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс.
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»

Это многим хорошо известный, классический опыт, которому уже более ста лет. Превосходящее наружное давление втолкнет яйцо в бутылку.
Авторы: Тутькина Влада Петровна, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс.
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»
 

Опыт 1. Плотность соленой воды больше плотности пресной воды.
Опыт 2. Мыло снижает поверхностное натяжение воды, то есть ослабляет силы, притягивающие молекулы поверхностного слоя друг к другу.
Авторы: Сергеенко Кристина Викторовна, Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс.
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»
 

Опыт 1. Трение скольжения и трение качения.
Опыт 2. Сухим из воды.
Авторы: Сергеенко Никита Викторович, 9 класс.
Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс.
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»

Опыт 1 показывает, что две жидкости с разной плотностью не смешиваются между собой.
Опыт 2 демонстрирует процесс впитывания жидкости твердым телом (салфеткой).
Авторы: Какашинская Валерия Владимировна, 11 класс.
Галайдин Леонид Андреевич, 9 класс.
УО «Климовичская районная государственная гимназия имени И.С.Николаева»
 

В нашей исследовательской работе мы затронули проблему употребления перекиси водорода внутрь вследствие выделения кислорода при разложении перекиси в водном растворе и насыщении этим кислородом клеток организма. 
Авторы: Филипченко Валерия Сергеевна, Северина Яна Вячеславовна, 11 класс, Лицей ГУВПО "Белорусско-Российский университет", г. Могилев

Авторы: Безверхий Станислав, Штолик Владислав, 10 класс, Средняя школа №15, г.Могилев

Автор: Ошейко Денис, 11 класс, Костюковичская государственная гимназия

С детства меня привлекало все происходящее вокруг. Физика, самая важная и самая необычная наука, которую должны полюбить дети, и называть себя ФИЗИКАМИ!
ГУО " Средняя школа № 32 г. Могилева"
Крачко Анастасия Валерьевна

В данном ролике мы хотели показать ,что коты и физика связаны на прямую. Надеюсь Вам понравиться!
Авторы: Варанец Екатерина,Ткачева Диана.
Совместный проект СШ №21 и СШ№45, г. Могилев
 

В фильме представлены 6 опытов по физике Автор: Борисов Борис Эдуардович, 9 класс. ГУО "Каменичский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа"

Социальная реклама - агитационный роли,направенный на популяризацию науки в Республике Беларусь. Авторы: Греков Ростислав( студент группы ПГС- 132, Савченко Алексей (студент группы ПГС-133), ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Авторы: Савицкий Андрей, Никита Низовцов, студенты группы ПГС-131, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКО-РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ».

Королев    Михаил, Сарвиро    Виктор, Белорусско-Российский универститет

Короткая история из жизни гениального Томаса Эдисона и его героической мамы! Эта история показывает нам, какая сила заключена в наших словах! В том, что мы говорим, исповедуем, то и случается с нами в жизни! 
Берегите своих детей, вспоминайте эту историю каждый раз, когда хотите сказать, что у них что-то не получается, или кто-то считает их недостаточно умелыми! Помните, что ваш ребенок Гений, если ВЫ не убедите его в обратном!
Кузовков Александр, Игнаткин Игорь, ИСС Арт Медиа, Россия. Омск